In groep 5 en 6 zijn we druk bezig met het thema schatten. Gisteren hadden we een echte archeoloog in de klas. Deze heeft ons veel geleerd over zijn hobby. Vandaag mochten we aan de slag met de ontdekvitrine. De kinderen mochten onderzoekjes doen en hun bevindingen opschrijven. Dit deden ze in 6 groepjes. Elk groepje werkte 10 minuten aan een opdracht, daarna gingen ze door naar de volgende opdracht.

Vandaag hebben groep 3 en 4 een bezoekje gebracht aan ons mooie Spakenburgse museum. Dit in het kader van IPC: tijddetectives. Groep 3 en 4 zijn bezig met speuren naar hun eigen verleden, zo ook het dorp waarin ze wonen. Hoe was het vroeger op school? Hoe komt het dat we een haven hebben met botters? Hoe komt het dat er zoveel ouders 'in de vis' werken? Dit alles konden we zien en ervaren in het museum. We gingen in een oud schoolklasje zitten, hebben een oude visrokerij gezien, een winkeltje van vroeger en natuurlijk de klederdracht bekeken. We hebben gezien wat het verschil tussen arm en rijk was. Veel geleerd dus over ons verleden!

In het kader van ons IPC project Tijddectives zijn we in het museum wezen speuren in de tijd hoe het vroeger allemaal was in ons dorp

De afgelopen weken zijn we gestart met een nieuw IPC thema. We werken aan een schoolbreed thema: Escapeschool De Wegwijzer. Donderdagavond 20 februari is de afsluiting van dit project. In groep 7 en 8 richten wij ons op het thema: "reizen door de tijd". We begonnen met het ophalen van onze voorkennis. Vervolgens hebben we een tijdlijn gemaakt en zijn we gaan nadenken welke historische gebeurtenissen wij al kenden. Daarna begon het echte werk. We hebben nagedacht over onze eigen geschiedenis. We hebben een stamboom gemaakt en een tijdlijn vol met hoogtepunten uit ons leven. Deze week zijn we gestart met het tijdvak "jagers en verzamelaars". We hebben geleerd over Trijntje, een vrouw die 7500 geleden leefde in ons land. Vervolgens hebben we grottekeningen gemaakt met kenmerken uit het prehistorische bestaan. Deze week gaan we ook het tijdvak "Grieken en Romeinen" behandelen. De aankomende weken gaan we op deze manier verder en zullen we alle tijdvakken kort behandelen, zodat we een idee en een beeld van onze geschiedenis krijgen.