Samen met de leerlingen onderzocht welk voedsel uit hun dagmenu voor komt in de schijf van vijf.
Is alles wat ik eet gezond?

Bij de leerlingen geinventariseerd wat zij al wisten over voedsel, aan de hand van de volgende vragen.
Waarom eten we?
Welke dingen vind ik lekker?
Waar komt voedsel vandaan?
Hoe komt voedsel in de winkels terecht?
Hoe koken of bereiden we voedsel?

Bij de leerlingen geinventariseerd wat zij al wisten over voedsel, aan de hand van de volgende vragen.
Waarom eten we?
Welke dingen vind ik lekker?
Waar komt voedsel vandaan?
Hoe komt voedsel in de winkels terecht?
Hoe koken of bereiden we voedsel?

Op donderdag 13 maart zijn we gestart met ons nieuwe IPC thema: we zijn wat we eten.
Als startpunt hadden we een les producten proeven met een blindoek op.
Daarna de geproefde producten plaatsen in de schijf van vijf.

Op de wegwijzer hebben we eerst met zijn allen in de hal biddag gevierd.
Daarna hebben we als groep in de klas nog een gebedsboom geknutseld.

In het kader van ons IPC project Tijddectives zijn we in het museum wezen speuren in de tijd hoe het vroeger allemaal was in ons dorp